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老实点,回衡中了

[作者:葛春香 转贴自:本站 点击数:625 更新时间:2018-08-22 文章录入:admin]


正在准备班会,突然看到了朋友圈里发的这个图片,一下子笑了。

发图片的是学生,制作图片的肯定也是学生。我知道他们的小心思,他们是一边嗔怪,一边收拾东西往这儿来。

我能想象他们来之前会饕餮大吃爱吃的零食或餐馆,他们会发泄似的玩手机或看电视,当然,也有的会乱补一气作业,而一边呢,爸爸妈妈可能非常迫切得让他们返回了。

一个假期里,可能父子母女都在斗智斗勇,而且往往是父母们敢怒敢言,儿女们则是刀枪不入,所以父母总是铩羽而归的一方。

可怜的孩子,可怜的父母。

父母们这个时候会放松地对老师说,老师啊,好好管管孩子,尽管放心去管。

其实,假期开始,最可怜的是老师啦!

 

怎么这么说呢?

你想啊,父母两个人都管不了一个孩子,惯了一个假期坏习惯,而后烫手山药般匆忙交给老师。还有,究竟多少个父母都是这种心情呢?老师压力山大啊。

学期开始,孩子们都知道老师要刀削斧批自己身上的坏毛病,所以制造传播这样的图片;老师压力再大,也要鼓起勇气,同父母孩子共同形成的惰性斗争。

刀子斧子是那么容易举得起来的吗?坏毛病是那么容易去掉吗?这是一个人和多少人的斗争啊?

老师才是最可怜的那个人!

 

再可怜也得斗争啊,而且再可怜也得大义凛然,或者一腔柔情。

晚上就得开始了。

不是爱吃吗,班会就从零食说起吧。

说是零食吧,既包括真零食,也指零碎地补课。因为有一些学生上补课学校,而那些学校管理跟不上,让学生形成种种的坏习惯,以前学习中的坏习惯,这些也归到零食一类。

我打算提一些问题,比如:

零食的好处?

零食的坏处?

经常吃的零食有哪些?

假期里不良习惯有哪些?

以前学习中不该有的做法又有哪些?

 

其实学生聪明着呢,不是吗?

他们尽管不情愿,还是来了。他们也知道零食的危害,不良做法的危害,只是可能缺少一个反思,缺少一个总结。只给问题就行了,不必讲出答案的。

第一节班会,就引导他们做一下总结吧。

正餐是平淡的,乏味的,但是有营养的,对零食做一下反思,之后他们会慢慢接受正餐的。

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